Esta aplicación nos permite crear cuestionarios y exámenes en línea para formular preguntas de forma dinámica y atractiva. Los resultados de cada participante se obtienen inmediatamente a través de un sistema de códigos.
Ejemplo de uso
Podemos evaluar a nuestro alumnado y ver qué han aprendido de la lección de inglés con preguntas muy sencillas de opción múltiple (a, b, c, d).
Principios del UDL
Compromiso UDL
Aclarar el vocabulario y los símbolos. Variar los métodos de respuesta y navegación. Minimizar las amenazas y las distracciones. Aumentar la retroalimentación orientada al dominio.
Representación del UDL
Se puede utilizar para evaluar los conocimientos previos y partir de un nivel adecuado para toda la clase. También se pueden utilizar diferentes formas de presentación, con alternativas visuales o auditivas. Los niños y niñas con discapacidades motoras solo necesitan presionar un botón para responder las preguntas. El alumnado ciego puede recibir ayuda de otras personas o usarla con voz.
Expresión de la acción UDL
El alumnado puede crear sus propias pruebas para evaluar a sus compañeros y compañeras después de una presentación o para estudiar el contenido de un examen previo visto en clase…
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